De 14 a 17 de setembro, o Centro Salesiano do Aprendiz (CESAM) de Goiânia promoveu a Semana de Formação em História, Cidadania, Política e Sociedade, reunindo aprendizes em uma programação dedicada à compreensão de temas relacionados à vida coletiva. Conduzida por palestrantes especializados, a programação abordou conteúdos como história e organização da sociedade, cidadania, democracia e funcionamento dos diferentes agentes e instituições públicas.
A proposta também considerou o contexto das eleições de 2026, especialmente para os jovens que vivenciam o primeiro contato com o voto, oferecendo conhecimentos para ampliar seu repertório e sua capacidade de reflexão. A Semana de Formação em História, Cidadania, Política e Sociedade foi desenvolvida sem vinculação partidária, campanha eleitoral ou defesa de candidatos. O foco esteve na apresentação de informações e conceitos, no diálogo e na conscientização cidadã, preservando a liberdade de pensamento e de convicções políticas dos aprendizes. Ao aproximar esses conteúdos da realidade dos jovens, a iniciativa também favoreceu uma compreensão mais ampla sobre a participação cidadã.
A historiadora e professora Dayana da Silva participou como palestrante voluntária e destaca que a programação contribui para esclarecer conceitos que fazem parte da vida social e cidadã, mas que nem sempre são compreendidos. “Essa é uma iniciativa que ajuda no esclarecimento sobre o que é política, sociedade e cidadania. Esse momento é muito importante porque auxilia no processo de formação histórico-político-social, principalmente nesse período das eleições. Geralmente existe muitas dúvidas quando a pessoa não sabe o papel que cada ator político exerce na sociedade, e isso dificulta um pouco a escolha deles nas decisões políticas.”
Para a historiadora e educadora social do CESAM Goiânia Thallya Carvalho, compreender os fundamentos da sociedade e das estruturas que compõem o funcionamento político e democrático do Estado é parte importante do Programa de Socioaprendizagem. Ela ressalta que esse conhecimento permite ampliar o repertório dos aprendizes e desenvolver uma postura mais consciente diante das questões que envolvem a coletividade. “Considero essa formação fundamental porque é muito importante compreender a política, seus conceitos, o papel de cada agente público e também entender a nossa conduta enquanto cidadão.”
A educadora destaca que o contato com diferentes conceitos deve contribuir para que os jovens desenvolvam autonomia na construção de suas próprias perspectivas. Segundo ela, o acesso à informação ocupa papel central, especialmente em um momento no qual os aprendizes passam a participar mais diretamente da vida social e cidadã. “Conhecer diferentes ideias e posicionamentos nos ajuda a construir um olhar crítico e responsável sobre a sociedade e principalmente exercer o nosso direito ao voto com consciência, informação e responsabilidade.”
Entre os aprendizes, a iniciativa foi percebida como uma oportunidade de relacionar conhecimento histórico e cidadania. Tamires Gabriela Oliveira destaca que os conteúdos apresentados ajudaram a ampliar sua compreensão sobre a relação entre participação política e responsabilidade com a sociedade. “Acredito que é uma formação de suma importância, tanto para o conhecimento da história do nosso país quanto para nos conscientizarmos sobre o futuro dele. Achei uma palestra excepcional porque cidadania e política caminham juntos.”
Para o aprendiz Calebe Juliate, a Semana de Formação em História, Cidadania, Política e Sociedade também possibilitou entrar em contato com conteúdos que ajudam a compreender melhor o cenário político e social em que os jovens estão inseridos. Segundo ele, a experiência reforçou a necessidade de buscar conhecimento antes de tomar decisões no âmbito político. “Incentivar a conscientização dos jovens, principalmente daqueles que estão fazendo o primeiro voto neste ano, é fundamental. O melhor caminho sempre é o estudo, e a palestra pôde orientar e trazer maior lucidez sobre a tomada de decisões políticas.”
A iniciativa integra as ações de Formação Permanente de Aprendizes do CESAM Goiânia, que complementam o Programa de Socioaprendizagem com conteúdos relacionados às dimensões profissional, pessoal, social e emocional. Ao longo dos quatro dias, a iniciativa ampliou o repertório dos jovens e reforçou a importância do conhecimento como instrumento para compreender a sociedade, reconhecer diferentes perspectivas e participar dela de forma consciente e responsável.
