Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Educação Básica deve assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais. Elas são definidas como a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas do cotidiano, da cidadania e do mundo do trabalho. Para isso, o Salesiano Goiânia inclui em sua proposta pedagógica cinco projetos integradores que fortalecem os pilares e as práticas educacionais. Os 5 Salês (Talks, Thinking, Hands On, Sustentável e Projeto de Vida) utilizam a conexão entre diferentes áreas e disciplinas para desenvolver e aplicar o aprendizado adquirido durante a jornada escolar.
O Salê Projeto de Vida se destaca entre os estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais por trabalhar competências relacionadas às habilidades socioemocionais, relações sociais e tomada de decisões. A diretora pedagógica do Salesiano Goiânia, Evelyn Rocha, explica que o projeto contribui para que os estudantes se conheçam melhor, reflitam sobre suas escolhas e tracem metas de forma consciente. "Integrando as dimensões pessoal, acadêmica, social e espiritual, as atividades abordam conteúdos diretamente relacionados às realidades dos alunos, especialmente sonhos e aspirações profissionais."
O projeto integra três pilares pedagógicos da instituição: Salesianidade e Sistema Preventivo Pastoral; Múltiplas Habilidades; Projeto de Vida e Empreendedorismo. Para garantir a compreensão e o engajamento, os conteúdos abordados são adequados aos conhecimentos prévios e ao amadurecimento dos estudantes, utilizando metodologias ativas, vivências temáticas, plataformas e ferramentas multimídia. Assim, a iniciativa promove atividades teóricas e práticas que ampliam as reflexões sobre temas como: diversidade social e cultural; saúde física, mental e espiritual; planejamento e educação financeira; respeito às diferenças; valorização da identidade.
Utilizando pilares da inteligência emocional, o Salê Projeto de Vida contribui para o desenvolvimento de competências como empatia, resiliência, responsabilidade e habilidades sociais. “Promover esse tipo de iniciativa com as turmas do 6º ao 9º ano é essencial. Nesse período, muitos jovens começam a lidar com decisões importantes, construção de identidade, responsabilidades e expectativas em relação ao futuro. O Salê Projeto de Vida oferece um espaço seguro e orientado para esse processo, favorecendo o protagonismo juvenil e o desenvolvimento da autonomia”, afirma a diretora.
Evelyn ressalta o papel do projeto como uma ferramenta pedagógica complementar para preparar os estudantes para lidarem com os desafios presentes e futuros. “Enquanto instituição salesiana, naturalmente trabalhamos a consciência socioemocional, o respeito à diversidade, a fé e o diálogo. No aspecto profissional, estimulamos o planejamento de metas e a valorização do conhecimento como ferramenta de transformação. O impacto que buscamos é a formação de jovens íntegros, comprometidos com seu crescimento pessoal, social e espiritual e com o bem comum.”
A diretora destaca que o Salê Projeto de Vida está profundamente alinhado aos pilares da pedagogia salesiana (razão, religião e amor) e reflete o compromisso com a formação integral dos estudantes. “Nossos valores salesianos estão em formar não apenas bons estudantes, mas também bons cristãos e honestos cidadãos. Acreditamos que o conhecimento, quando aliado ao cuidado socioemocional, ao autoconhecimento e ao compromisso com o outro, transforma a vida dos nossos alunos e da sociedade.”
