Segundo a neurocientista Maryanne Wolf, em uma reportagem para a BBC, a leitura é uma invenção recente – “é uma piscadela em nosso relógio evolutivo: mal tem 6 mil anos”.  

Também segundo a pesquisadora o processo de evolução da escrita começou de uma forma simples, para marcar quantas taças de vinho ou ovelha tínhamos.  

Com o nascimento dos sistemas alfabéticos, nós passamos a ter um meio eficiente de armazenar e compartilhar conhecimento, os avanços tecnológicos têm influenciado na forma como os usuários consomem informação e isso reflete na mudança de hábitos com a leitura.  

A leitura por prazer ou por entretenimento beneficia o cérebro e a vida dos seres humanos, pois ajuda a desenvolver a criatividade, inteligência e empatia.  

De acordo com a BBC, estudos recentes mostraram que a “leitura aguça o pensamento analítico, o que nos permite aprimorar nossa capacidade de discernir padrões, uma ferramenta muito útil diante de comportamentos desconcertantes dos outros e de nós mesmos”.  

 

Algumas características dos gêneros literários:  

  • Ficção: Ajuda a transformar os leitores em pessoas socialmente mais habilidosas e empáticas;  
  • Romances: Podem informar e motivar;  
  • Contos: Confortam e ajudam a refletir;  
  • Poesia: Ajuda a estimular partes do cérebro relacionadas à memória.  

     

    Nos Salesianos de Niterói:  

     

    Os Colégios Salesianos Santa Rosa e Região Oceânica têm o compromisso com uma educação que incentiva à leitura desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Nesse sentido, a biblioteca funciona como um espaço de vivências, trocas literárias e culturais, na missão de educar e aproximar pessoas. Trata-se de um ambiente VIVO, com amplo local para leituras e estudos, além de uma série de títulos para cada segmento e faixa etária.  

   
 


Parcerias:  

Além disso, os alunos têm acesso à “Árvore de Livros”, cujo acervo é bem variado, e que em 2021 ganhou o prêmio de melhor startup de educação no Brasil.  

Ela é uma plataforma de leitura digital e interativa, podendo ser acessada por aparelhos eletrônicos como computadores, tablets e celulares. Assim, os estudantes são estimulados dentro e fora do ambiente escolar, podendo navegar no universo da literatura quando e onde quiserem, da forma que preferirem.  

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