Na manhã do último sábado (17/10), o Colégio Salesiano Goiânia realizou a 20ª edição da Feira Interdisciplinar de Arte e Cultura Salesiana (FIACS), que neste ano recebeu a 2ª Feira do Empreendedor. A programação reuniu estudantes, professores e famílias em torno de projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo e de iniciativas que colocaram em prática conhecimentos relacionados à pesquisa, à criatividade, à educação financeira e ao trabalho em equipe.
Tradicional no calendário escolar, a FIACS abre espaço para que os estudantes apresentem suas produções e compartilhem com a comunidade educativa o percurso de aprendizagem construído em sala de aula. A feira contempla diferentes etapas de ensino, da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, valorizando a integração entre áreas do conhecimento e a participação ativa das crianças e dos adolescentes. Nesta edição, a Feira do Empreendedor acrescentou à programação uma experiência de planejamento e comercialização de produtos, aproximando os conteúdos escolares de situações presentes no cotidiano.
Ao apresentar suas produções às famílias, as crianças exercitam a comunicação e percebem que suas descobertas têm valor. A professora Bianca Stival explica que os trabalhos são organizados a partir dos temas explorados ao longo do ano letivo, com propostas específicas para cada etapa escolar. “Os projetos da Educação Infantil, por exemplo, estão relacionados ao livro didático Girolhar. Cada agrupamento apresenta um giro (capítulo) com trabalhos desenvolvidos pelas próprias crianças. Elas apresentam, mostram suas produções para as famílias e se sentem protagonistas do que estão fazendo. É um momento em que se sentem motivadas e importantes no ciclo que estão vivendo.”
A participação das famílias amplia essa experiência para além do ambiente escolar. Durante a preparação, os estudantes levam para casa elementos dos projetos, criando oportunidades de conversa e produção conjunta com os responsáveis. Para Bianca, essa troca fortalece a relação entre o que é desenvolvido no colégio e as vivências familiares, aproximando os dois espaços de formação. “Os alunos trabalham em sala, mas esse projeto não fica só ali. Eles levam para casa um pouquinho da história e do que estamos produzindo, conversam com as famílias e produzem algo em conjunto para trazer à FIACS. É muito importante que família e escola estejam unidas para o melhor da educação das nossas crianças.”
A diversidade de trabalhos apresentados também permite que os estudantes conheçam diferentes perspectivas e aprendam com as produções dos colegas. A aluna Tarsila Botelho (3º ano) conta que sua turma explorou aspectos históricos e culturais de Goiânia por meio de atividades que envolveram pesquisa e representação de lugares da cidade. “Nossa turma abordou lendas e fez um tour por Goiânia, além de maquetes de lugares históricos da cidade onde moramos. Achei a FIACS muito interessante e gostei muito, principalmente porque também conseguimos aprender com os trabalhos dos outros.”
Na Feira do Empreendedor, os estudantes do 6º ao 9º ano assumiram outras responsabilidades: decidir o que vender, organizar os materiais, calcular custos, planejar compras e estruturar os pontos de venda. A atividade mobilizou conhecimentos de Matemática e educação financeira, além de habilidades de comunicação e cooperação. O professor Hugo Alves destaca que o processo de preparação foi tão importante quanto o momento da comercialização, pois exigiu decisões coletivas e organização para que cada grupo colocasse sua proposta em funcionamento. “A Feira do Empreendedor é uma iniciativa do Colégio Salesiano Goiânia que permite aos alunos vivenciar diferentes aspectos do empreendedorismo. Eles se reuniram várias vezes para calcular os preços, definir as listas de compras e escolher os materiais necessários para organizar as barracas.”
Os pontos de venda contaram com diferentes opções de alimentos, entre elas pamonha, galinhada, espetinhos, doces, bebidas e rocambole. Por trás de cada barraca, os grupos precisaram dividir tarefas e colaborar para atender ao público. Para Hugo, essa vivência permite que os estudantes compreendam etapas do empreendedorismo que não se limitam à venda. “É preciso planejar, avaliar possibilidades, administrar recursos e lidar com os resultados das próprias escolhas. Foi um trabalho muito produtivo e uma oportunidade de descobrir habilidades tanto interdisciplinares quanto relacionadas às vendas, ao comércioe à Matemática. Com certeza trouxe grandes aprendizados para os estudantes.”
A iniciativa também foi percebida pelos alunos como uma oportunidade de aprender com os colegas e enfrentar desafios concretos. Enzo Ribeiro (6º ano) conta que a preparação exigiu organização e colaboração, inclusive para resolver questões práticas da montagem do espaço para venda de rocambole. “Foi um momento muito divertido com a minha turma. Teve algumas dificuldades para organizar as coisas, como o pano para forrar a mesa, mas foi legal fazer isso com os meus amigos. Também foi interessante acompanhar a fabricação do rocambole. A Feira do Empreendedor é uma experiência boa e única, porque acontece só uma vez por ano. Nem todo mundo compra, mas é legal passar esse tempo com a família e experimentar coisas novas.”
Para Milena Pires (9º ano), a escolha do produto e a divisão das responsabilidades foram etapas importantes para o funcionamento da barraca de pamonha. O grupo pensou em um alimento conhecido na região e distribuiu entre as integrantes as tarefas de compra e organização dos materiais. A estudante também relaciona a experiência à aprendizagem sobre o uso do dinheiro e à importância da cooperação. “Cada uma contribuiu com uma coisa: algumas compraram os talheres, outras as sacolinhas e outras ficaram responsáveis pelas pamonhas. Foi muito bom trabalhar em grupo e desenvolver nossas habilidades com as amigas. Também aprendemos a lidar melhor com o dinheiro. A gente conseguiu vender tudo, e eu amei participar.”
A presença das famílias acompanha tanto a apresentação dos projetos da FIACS quanto a realização da Feira do Empreendedor. Para Eloana Aguiar, mãe da estudante Antonella Pires (1º ano), acompanhar a preparação dos trabalhos permite compreender melhor o envolvimento das crianças com as atividades. Ela afirma que já havia visitado a feira antes de matricular a filha no colégio e que a iniciativa contribuiu para sua decisão. “É a primeira vez que participo da feira como mãe de aluna e achei muito bacana, porque também é um momento de interagir em casa e participar do desenvolvimento dos trabalhos. Ver os alunos explicando e participando ativamente mostra que eles não estão apenas fazendo as atividades, mas aprendendo com elas. Isso me chamou bastante a atenção quando conheci o colégio.”
A FIACS também faz parte da trajetória de pais, responsáveis e familaires que acompanham o evento há várias edições. Ana Flávia Amorim, mãe da estudante Amarílis Amorim (5 anos), conta que a feira foi um dos fatores que influenciaram a escolha do colégio e que, desde então, tornou-se uma ocasião aguardada pela família. “A gente veio conhecer a FIACS e ficou encantada. Estávamos em dúvida sobre onde matricular, e a feira contribuiu para a nossa escolha. A Amarílis já está na terceira FIACS, e é muito bom ver os trabalhinhos dela e perceber como fica orgulhosa de apresentar o que fez.”
A integração da Feira do Empreendedor à FIACS também chamou a atenção de Vanessa Emanuele Rigonatto, mãe da estudante Paolla Rigonatto (6º ano), pela possibilidade de acompanhar diferentes dimensões da aprendizagem em um mesmo evento. Para ela, os trabalhos expostos e as atividades de comercialização permitem observar como os estudantes aplicam conhecimentos e assumem responsabilidades em grupo. “A FIACS é muito importante porque conseguimos perceber como os alunos colocam em prática aquilo que aprendem ao longo do ano. A Feira do Empreendedor uniu isso à oportunidade de despertar neles o interesse por como fazer, como empreender e como administrar recursos, considerando custos e benefícios. Como mãe, fico muito satisfeita em ver esse trabalho acontecendo, com a orientação da escola e os estudantes como protagonistas.”
Ao reunir as duas iniciativas, o Colégio Salesiano Goiânia amplia as formas de tornar visível o aprendizado construído ao longo do ano. Enquanto a FIACS favorece a apresentação de pesquisas, produções e descobertas, a Feira do Empreendedor desafia os estudantes a transformar ideias em iniciativas concretas, com planejamento e responsabilidade. As experiências reforçam uma proposta educativa em que o conhecimento ganha sentido quando os alunos conseguem compreender, aplicar e explorar os conteúdos aprendidos.
